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他表示，產、學、研是非常重要的工作，雲科大和教育部合作作為中部區域產學中心，負責媒合科技與產業培育，是重大又深具意義的事。

他話鋒一轉，期待同學培養出多元的軟實力，跨領域能力、解決問題的能力，「現在學生最大的盲點是只學自己的專業，忘了其他領域，缺乏解決系統性問題的能力。」

中國時報【周麗蘭╱雲林報導】

林全強調，上述產業沒有一個只靠學歷可完成，都必須實際進場操作才能，這也是職業教育的重要，希望畢業生都能在「5+2」找到新天地，每一個技職生都有價值，都找到好的工作，成為產業的中堅分子，才是政府辦技職教育最終目標。

高雄市橋頭區汽車借款 林全說，新政府上任後積極推動「5+2創新產業」，希望在現有產業基礎上找到更多新產業，帶領台灣往前走，因此如何找到新展業新竹縣關西鎮小額借款利息低 是非常重要的工作。其中，「5+2創新產業」包括智慧機械、綠能科技、亞洲矽谷、生技醫藥、國防科技產業、新農業、循環經濟。

林全說，他在離開行政院後曾在業界服務10年，感到技職教育非常重要，台灣過去大學教育過度重視學術、學位、理論，對技職教育的注意不夠，造成產業發展上很多困難與斷層，總統臺南市白河區留學貸款 和他討論未來國家發展政策時，特別強調重新把技職教育做好。

行政院長林全26日出席雲科大26周年校慶並致詞，他表示現在學生最大的盲點是只學自己的專業，忘了其他領域；畢業後因其他領新竹縣北埔鄉小額借款2萬 域的專業能力不足，缺乏解決系統性問題的能力。

他呼籲學生們。要想出人頭地、創新、成就的話，一定要有多元知識及解決問題的能力；尤其，解決問題不是只臺中市后里區二胎 有專業。